1. Расписание ОГЭ 2023 официальное
2. Даты проведения ОГЭ 2023 на досрочный период
3. Даты экзаменов ОГЭ 2023 на основной период от 24.02.2023
4. Даты сдачи ОГЭ 2023 – все предметы в доп. период – сентябрь
5. Лайфхак – Как правильно готовить экзамены
6. Поведение родителей
7. Питание и режим дня
8. Организация занятий
Расписание ОГЭ официальное, утверждённое на 2023 учебный год
Информация о времени проведения обязательных государственных экзаменов является официальной и предоставлена Рособрнадзором. Расписание экзаменов ОГЭ 2023 официальное на даты проведения экзаменационных работ в соответствии с образовательными стандартами основного общего образования РФ опубликовано ниже.
Проектное расписание. Даты проведения экзаменов ОГЭ в 2023 году уже утвержденные Рособрнадзором.
Приказ Минпросвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.11.2022 номер 990/1144 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году». Приказ зарегистрирован 14.12.2022 № 71519
Даты проведения ОГЭ 2023 на досрочный период
| Дата проведения ОГЭ 2023 (досрочный) | Экзаменационный предмет |
|---|---|
| 21 апреля (пятница) | математика |
| 24 апреля (понедельник) | русский язык |
| 27 апреля (четверг) | информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), обществознание, химия, литература |
| 3 мая (среда) | история, биология, физика, география, иностранные языки: английский, французский, немецкий, испанский |
| Резервные дни | |
| 10 мая (среда) | резерв: математика |
| 11 мая (четверг) | резерв: информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), обществознание, химия, литература |
| 12 мая (пятница) | резерв: история, биология, физика, география, иностранные языки: английский, французский, немецкий, испанский |
| 15 мая (понедельник) | резерв: русский язык |
| 16 мая (вторник) | резерв: по всем учебным предметам |
Даты экзаменов ОГЭ 2023 на основной период
Скачать и распечатать расписание экзаменов ОГЭ на все периоды – смотри ниже.
| Дата экзамена ОГЭ 2023 (основной) | Экзаменационный предмет |
|---|---|
| 24 мая (среда) | история, физика, биология |
| 30 мая (вторник) | обществознание, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география, химия |
| 2 июня (пятница) | иностранные языки – английский, французский, немецкий, испанский |
| 3 июня (суббота) | иностранные языки – английский, французский, немецкий, испанский |
| 6 июня (вторник) | русский язык |
| 9 июня (пятница) | математика |
| 14 июня (среда) | литература, физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география |
| 17 июня (суббота) | обществознание, биология, химия |
| Резервные дни | |
| 26 июня (понедельник) | резерв: русский язык |
| 27 июня (вторник) | резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
| 28 июня (среда) | резерв: математика |
| 29 июня (четверг) | резерв: по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики) |
| 30 июня (пятница) | резерв: по всем учебным предметам |
| 1 июля (суббота) | резерв: по всем учебным предметам |
- Продолжительность ОГЭ 2023 по всем предметам и чем можно пользоваться на экзамене
- Перевод баллов ОГЭ 2023 в оценку по всем предметам
Даты сдачи ОГЭ 2023 по всем предметам в дополнительный период на сентябрь
| Даты сдачи ОГЭ 2023 | Экзаменационный предмет |
|---|---|
| 4 сентября (понедельник) | математика |
| 7 сентября (четверг) | русский язык |
| 12 сентября (вторник) | история, биология, физика, география |
| 15 сентября (пятница) | обществознание, химия, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), литература, иностранные языки – английский, французский, немецкий, испанский |
| резерв: русский язык |
Лайфхак – Как правильно готовить экзамены
Прочитайте сами и обязательно дайте почитать родителям 🙂
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма. Лёгкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособность и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение часто оказывает обратное действие.
Родителям важно понимать, что успешно сдать экзамен, зависит не только от предметной подготовки, но и от психологической готовности, от того, как учащийся сможет организовать себя и свою деятельность.
Уважаемые родители! Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего.
Поведение родителей
В экзаменационный период основная задача родителей – создать оптимальные, комфортные условия для подготовки ребенка и не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно адаптироваться к процессу и справится с собственным волнением.
Помните, что экзамен сдает Ваш ребенок, поэтому оградите его от своих переживаний. Ребенку всегда передается волнение родителей и если взрослые в ответственный момент могут справится со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально «сорваться».
Важно настроить вашего ребенка на понимание важности и значимости результата ОГЭ для его будущего, показать ему возможные перспективы успешной и не успешной сдачи экзамена. При этом нужно не запугивать ребенка, а приводить реальные факты, добиваться того, чтобы ребёнок брал на себя ответственность за свое будущее.
Будьте реалистами в том, каких результатов Вы ожидаете от своего ребенка. Не завышайте планку требований. Ни в коем случае не сравнивайте его результаты с успехами родственников, друзей, других одноклассников.
Очень важно скорректировать ожидание выпускника. Объясните – для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ОГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.
Питание и режим дня
Экзамены требуют большого напряжения сил, ясной мысли, смекалки. Нередко в это время некоторые дети теряют аппетит, худеют, плохо спят. Ребёноку в этой ситуации как никогда нужна поддержка взрослых и прежде всего родителей. От того, насколько правильно будет организован режим занятий и отдыха, во многом зависит и успешная сдача экзаменов, и сохранения здоровья.
Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояния ребенка, связанное с переутомлением. Контролируйте режим подготовки ребенка, объясните ему, что он должен обязательно чередовать занятие с отдыхом.
Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания, чтобы мозг получал достаточное количество необходимых для нормальной работы микроэлементов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага, и так далее стимулируют работу головного мозга. Не стоит пить слишком много кофе, чая и газированных напитков, так как это приводит к перевозбуждению нервной системы и ухудшает качество мыслительной деятельности.
Проследите, чтобы ребенок придерживался разумного распорядка дня при подготовке к ОГЭ. Несмотря на важность учебных занятий, у него должно оставаться достаточное время для отдыха и сна.
Не допускайте перегруз ребенка. Подростку оптимально заниматься периодами по 40 минут с 10 минутами перерывами или 1,5 часа с получасовыми перерывами. Не стоит заниматься по ночам – заканчивать занятие надо не позже 22:00; перед сном – около часа отдыха и переключения внимания.
Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться.
С утра перед экзаменом дайте ребенку шоколадку или другую сладость. Разумеется это не баловство, а просто глюкоза для повышения мозговой деятельности.
Помните главное, что необходимо –
1. Снизить напряжение, тревожность ребёнка и обеспечить подходящие условия для занятий.
2. Дать твердо понять вашему сыну или дочери, что они дороги вам, любимы за их прочие замечательные качества – вне всякой зависимости от академических успехов и неудач.
Организация занятий
Одна из главных причин предэкзаменационного стресса – ситуация неопределенности. Заблаговременно ознакомитесь с правилами проведения ОГЭ и заполнения бланков, особенностями экзамена.
Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности. Подготовьте различные варианты заданий по предмету.
В процессе работы с заданиями приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребёнка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность.
Работать дома нужно всегда в определенном месте, так со временем будет значительно легче концентрироваться на учебном материале. Обеспечьте своему ребенку удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. Помогите правильно организовать рабочее пространство: необходимо убрать лишние вещи, удобно расположить нужные учебники, пособия, тетради и так далее.
Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Ели он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основную информацию для запоминания можно выписать на листочке и повесить их над письменным столом, над кроватью, на кухне. Помогите распланировать темы подготовки по дням.
Так же важно учесть освещенность и шум. При слишком ярком или недостаточном свете глаза ребенка перенапрягаются, что ведет к большей утомляемости, следовательно, продуктивность снижается. Если подросток настаивает, чтобы во время подготовки звучала музыка, пусть это будут композиции без слов, слегка звучит фоном.
Помогите вашему ребенку с организацией режима труда и отдыха, учите его конструктивно использовать время. При подготовке к экзамену мозг ребенка перегружен информацией, поэтому постарайтесь ограничить поступление дополнительной информации, ограничьте просмотр телевизора, работу с компьютером.
Желательно освободить ребенка от домашних обязанностей на период сдачи экзамена, важно понимать, что ребенок перегружен в этот момент, и с уважением относится к его занятиям. Необходимо осуществлять гибкий контроль за подготовкой ребенка, предлагать ему свою помощь в поиске информации, выслушивать выученный материал, но не быть излишне навязчивым.
